评委点评：
从教师说课中看到，本课教学目标设计比较恰当，教学过程各环节安排有合理之处，比如运用删除QQ网站网页元素，使用留下的空表格引出利用表格定位网页，提醒学生注意把握网页素材合理使用，使用模板制作网页等。
但是，作为说课，缺少对学生学习状态的分析和对教学内容重难点的分析等重要的教学设计依据，也没有看到教师进行教学设计的理论支撑和起码的原由，缺少课后对本课教学的反思，缺少说课时向同行和评委所作的必要的媒体呈现。这些都令评委感到遗憾。
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