幼儿对去提虫子的一系列动作，尤其是跑的基本正确的姿势。接着我提问：“妈妈是怎么过去提虫子的？”从而让幼儿回想并说出妈妈去提虫子时的动作是怎么样子的。然后让幼儿学一学跑步时的正确姿势并掌握，为以下的游戏打下基础。最后我请了四个幼儿一起去草地上学习提虫子，目的是为了让幼儿学习并运用刚学会的跑的正确姿势，带出目标一中的不与他人碰撞，教育幼儿跑的时候也要注意安全。
第三个环节是游戏《小鸡捉虫》也是一个难点部分。第一次游戏，我先请了一个宝宝先去观察狐狸的动向，然后再一起去草地捉虫子，目的是为了让幼儿了解去草地上捉虫子，但要以安全为前提，只有了解了敌人的动向，才能放心的去捉虫子吃，第二次游戏捉虫子，有一位宝宝被狐狸捉去了，然后和宝宝们商量一起去营救宝宝，但第一次没能成功，第二次又商量并实施营救，即妈妈去抢，宝宝们来帮忙，结果终于成功救出了宝宝，目的是为了让幼儿充分发挥集体的智慧、动脑能力，想办法救回同伴，并通过一起努力救出同伴，实现了目标的第三即也是让幼儿在游戏中懂得只有团结起来才有力量。
第四个环节是延伸活动，我们捉来这么多的虫子，送去给邻居家的鸡妈妈，从而让幼儿懂得分亨。洞桥中心幼儿园 李娜
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