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《八角楼上》说课

  尊敬的各位评委老师,大家好,今天我说课的题目是看图学文相结合,见人见事见精神。下面我将从发展素养定方向说、教材说目标、多元关联说方法说教法学法融通、文本定任务说教学过程、关注学情定评价说评价方法、提升素养定路径说板书设计五个方面来对本课……

《锦瑟》公开课说课稿

  今天终于有时间做一个景色教学过程的视频解读,那首先从目标的设置上来说,我的根本目标是想要让学生体会一下景色的朦胧美,认识李商隐诗歌多意难解的特征。第二呢,从方法上来说,学会一种方法,通过具体的探抽象的,透过已知的读未知的,而在这首诗当中……

《我们奇妙的世界》说课稿

好,请坐同学们,大自然是一位神奇的魔法师,他总是能给我们的世界变得绚丽多彩,那么现在呀,老师要先带领大家去看一段视频,我们一起来欣赏一下,好,看完了。 自然多么神奇呀,那么在作家彼得西蒙的笔下,大自然又是怎样的呢?今天呀,我们就要……

《学弈》说课稿

你好,今天我说课的主题是举事例,明观点,以学艺为例,与大家交流我对文言文教学的一些思考。下面我将从这五个方面来进行说课。一说教材。学艺是部编教材六年级下册第五单元第一篇课文本单元人文主题是科学发现,语文要素是体会文章是怎样用具体的事例说明观……

《我们奇妙的世界》说课稿

好,请坐同学们,大自然是一位神奇的魔法师,他总是能给我们的世界变得绚丽多彩,那么现在呀,老师要先带领大家去看一段视频,我们一起来欣赏一下,好,看完了。 自然多么神奇呀,那么在作家彼得西蒙的笔下,大自然又是怎样的呢?今天呀,我们就要……

“贝”的故事 说课稿

老师小朋友们,欢迎回到我们的课堂,继续学习贝的故事。上节课我们在词海拾贝来看看这些词语还认识吗?你来读一读,试一试。学生贝壳贝类漂亮珍贵甲骨文饰品钱币钱财随身携带不容易损坏老师读得真好,上节课我们还知道了贝……

2023年7月25日

学校之前做过一个学生对老师的满意度调查。其中有一条调查结果很让人诧异却又在情理之中:即对教师拖堂的看法。……

《记承天寺夜游》说课稿

今天要学习这篇的课文的名字呢,叫做纪承天寺夜游。现在让老师来检查一下你们的预习情况,大家先齐声的把这篇课文朗读一遍。同学们读的很响亮,句子的停顿呢也都读的很正确,看来啊,经过去年一年的学习,大家对于文言文的自学呢,已经非常的得心应手了。我们……

朱平 海底两万里

说话人1today,同学们好,老师您好,请坐。同学们,你们了解神秘的海底世界吗?让我们来通过一段视频来了解一下。……

《小壁虎借尾巴》说课稿

小朋友们好,老师请坐,先请大家来看幅图,你知道他是谁吗?这么多人知道吗?你来说蜥蜴,蜥蜴有不同的键盘,你说。小的一虎哦,告诉大家,它是壁虎,谁来读准它的名字?请你壁虎一族的字正腔圆,再请你来读壁虎。好的,它的名字呀,叫壁虎,猜一猜它最喜欢呆……

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